我们始终相信，书籍是远方；

我们也坚信，改变，从阅读开始。

每一本书就像一颗种子，

会播种到人的心里，

会在那里发芽、生根、生长，

成为他们未来的精神底色……

春光无限好，正是读书时。作为包头市中小学阅读能力提升工程的第二批试点校，东一路小学努力从营造阅读的场、创新阅读活动、完善阅读评价几方面唱响了全校阅读的“奏鸣曲”。

建设书香校园的第一要务是营造一个阅读的场，在这个场中，随处可以拿到书，随处可见读书的身影，随时能听到交流讨论书籍的声音，读书是一件自然而然的事情。

每个班级都是阅读教室

充分利用教室墙面空间，“让书露脸”是学校打造阅读教室的重要举措。图书的封面远比书籍更吸引人，能传递更多的读物信息以吸引读者阅读。因此，学校在每间教室的墙壁安装了图书展示架，让书籍有更多露脸的机会。据老师和学生反馈，放在墙面展示架上的图书阅读量远高于放在书柜里的图书。

校长心理绘本聊天课

针对不同群体学生的心理需求，学校特别开设了“校长心理绘本聊天课”。第一期开设的主题是“悦纳自我”，阅读书目是绘本《小绿狼》。为了扩大影响，吸引更多有需求的学生自主报名，学校美术社团开始了《小绿狼》海报设计。在美术教师的指导下，凸显主题、设计美观的活动宣传海报在“朵朵书吧”大厅进行展示，学生纷纷围观。校长乌吉木带着来自不同年级的学生开始了“讲故事、谈感受、聊自己”的心灵聊天之旅。借助阅读的力量，让更多不自信的孩子意识到勇敢做自己的重要，从而接纳自己。

阅读是学校“七色花成长评价”中重要的一环。学生通过用在“七色花存折”中的“百万阅读俱乐部”一页对自己的阅读内容进行记录，达到百万阅读量后，以“书页”、笔记和作品兑换“最美阅读人”花瓣值“积分”。

学校通过开展“学科素养月”系列活动组织为期一个月的读书节。在读书节上，低年级的亲子讲绘本故事，中高年级的“小小讲书人”精彩纷呈。爸爸妈妈和孩子一起共读共演；孩子们落落大方，侃侃而谈；学生和教师共同打分评选我们心中的最美读书人。

学校在校会上隆重地举行“最美读书人”颁奖仪式，由校长亲自授予获奖者在成长存折上签字并颁发黄色花勋章。学校还通过校会升旗仪式、学校视频号对获得“最美读书人”的同学进行全校性的好书分享，赋予他们荣耀的同时，树立榜样带动更多的孩子多读书，多思考和分享，力争成为下一届的“最美读书人”。

获得“百万阅读”量的同学可以到“朵朵超市”图书区兑换一本自己喜欢的图书。

写在最后

朱永新说，有书香童年，才有书香人生。接下来，学校将带动更多主体共读，开展“阅读点灯人”和“书香家庭”评选，完善学校主导、班主任和语文教师主体、家长协同的责任体系，实现全员卷入，家校联动。从教师领读、师生共读、亲子共读三方面着力，使得阅读辐射面更广，氛围更浓。东一路小学师生，用一双双推动阅读的“手”，一颗颗点亮阅读的“心”，向着明亮的方向，脚步坚定地前行。