12月20日，包头市教育局召开2024年国家义务教育质量监测报告解读暨结果应用培训会。市教育局党组成员、副局长杨凯锋出席会议并讲话。

会议要求，一要组建旗县区监测结果运用团队，健全完善多部门协同的组织保障团队，负责统筹推进结果运用工作；组成以督评、教研等业务部门为主的报告解读团队，开展监测数据分析反馈指导工作；学校组织骨干教师团队，进行基于监测数据教育教学改进工作。二要各旗县区教育局督评部门要将监测结果运用作为重要的教育评价工作内容，强化监测结果运用过程督导，协助相关科室推动工作举措落实，反馈结果运用成效。三要强化科研，推广经验。通过骨干教师数据解读能力培训、交流研讨、课题研究、案例评审等多种方式，挖掘数据价值，提炼可推广经验，助力区域义务教育质量全面提升。

会上，教育部基础教育质量监测中心张丹慧、四川师范大学赵文君、国家开放大学杨远都、天津市教科院臧慧琳4位教授组成的报告解读专家团队，针对包头市2024年国测的整体情况及数学、体育与健康、心理健康三科监测结果进行了详尽地解读和分析，提出了切实可行的改进建议。

2024年国家义务教育质量监测，我市10个旗县区95所小学的3372名四年级学生、53所初中的2142名八年级学生、1400余名校长教师参测。监测报告客观反映了我市义务教育阶段学生数学学习质量、体育与健康状况及心理健康状况，以详实的数据呈现了我市义务教育发展优势与短板，为提升义务教育质量，推动义务教育优质均衡发展，全面打造教育高地、加快建设教育强市提供了数据支撑。

市教育局相关科室负责人，市教育督导评估中心、教研中心相关人员，旗县区教育局分管领导及相关股室、教研部门负责人，各旗县区区级报告解读团队成员，部分义务教育学校负责人及相关科目教师代表参加会议。